Módulo 2: Planificar mi unidad

• ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Respuesta a las preguntas del módulo 1:

Trabajar por medio de proyectos ayudará a mis alumnos porque hará que:
· Trabajen en actividades complejas y desafiantes que les exijan analizar contenidos en profundidad y manejar su propio aprendizaje.
· Colaboren con sus pares, educadores y expertos en actividades con fines específicos, utilizando un nivel de pensamiento superior.
· Utilicen la tecnología para toma de decisiones, la resolución de problemas y la creación de nuevas ideas.
Además las investigaciones demuestran los siguientes beneficios del aprendizaje por proyectos:
· Los estudiantes están más comprometidos e interesados en aprender el contenido porque éste se relaciona con sus vidas.
· Los alumnos comprenden lo que están aprendiendo a un mayor nivel de profundidad, porque -de hecho- están utilizando conceptos y destrezas de maneras significativas.
· Al trabajar con compañeros y otras personas en la comunidad, aprenden importantes destrezas de colaboración que les serán de utilidad durante su vida adulta.
· Desarrollan importantes destrezas sobre el trabajo autónomo, tales como administración, planificación y autoevaluación.

Preguntas del módulo 1:

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a los estudiantes a cumplir con los contenidos y objetivos y a desarrollar las habilidades para el siglo XXI?
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Orientación A4: Explorar las ideas de la unidad

Actividades desarrollados:

1. Observación de proyectos (Modelo de unidad)
2. Comprender los modos de comunicación entre los miembros del curso.
3. Comprender qué es la preguntas esenciales.
4. Crear de un blog.
5. Lectura del texto "Aprendizaje colaborativo".
6. Incorporar comentarios en otros blog.