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Curso Intel esencial Laura
domingo, 13 de junio de 2010
Módulo 2:
Planificar mi unidad
¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
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Laura Bolognese
Prof.Castellano, Literatura e Historia. Lic.Enseñanza de la Lengua y la Literatura
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