- ¿Cómo incorporará el uso de Internet para la investigación, colaboración y comunicación en su unidad?
- ¿De qué manera ayudará el uso de Internet a los estudiantes a desarrollar habilidades del siglo XXI y de pensamiento de orden superior?
- ¿Qué tipo de retroalimentación o ideas adicionales espera recibir en esta actividad?
Respuesta:
a- Empleo Internet proponiendo actividades para indagar en la web (en sitios previamente seleccionados), creando un blog donde los alumnos pueden publicar sus actividades y opiniones. También debería emplearla creando wikis para fomentar un aprendizaje colaborativo y crítico.
b- El uso de la tecnología permite al alumno:
· Acceder a la información de manera eficiente y efectiva, lo que le exige evaluarla con actitud crítica y competente, utilizándola con precisión y creatividad para el asunto o problema tratado
· Comprender cómo son construidos los mensajes de los medios, con qué propósitos y herramientas, y cuáles son sus características y convenciones
· Examinar el proceso por el cual los mensajes tienen una diferente interpretación según las personas, el modo en que los valores y puntos de vista son excluidos o incluidos y la posible influencia de los medios sobre las creencias y los comportamientos
· Utilizar apropiadamente la tecnología digital, herramientas de comunicación y las redes para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información, para poder actuar en una economía del conocimiento
c- Espero recibir instrucciones sobre la utilización de diferentes recursos web y el accesoriamente para el empleo efectivo de la tecnología en el aula, lo que contribuya a mejor mi trabajo.
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